UNIDAD 7: EL MUNDO CLÁSICO. GRECIA Y ROMA
Introducción.
Las antiguas
Grecia y Roma son consideradas la cuna
de la civilización occidental. Nuestra lengua, nuestro sistema político,
nuestras leyes, nuestra forma de ver la vida y nuestras manifestaciones
artísticas tienen su origen en ellas. Es por ello que estas dos
civilizaciones son conocidas como clásicas.
El espacio
geográfico en que se desarrollan estas dos culturas es el mar Mediterráneo, Grecia en la península Balcánica y Roma en la
Península Itálica. Su influencia en otras civilizaciones fue capital
suponiendo las bases de la llamada cultura occidental.
GRECIA.
1
ORIGEN DE GRECIA
Hacia mediados del tercer milenio a. C.
se desarrollaron en torno al mar Egeo las primeras civilizaciones que utilizan
el bronce. Las culturas que darán origen a la Grecia clásicas serán dos:
En la isla de Creta, al sur de la
península Balcánica, aparecieron diversas ciudades independientes. Hacia el año
2000 a. C. se desarrolla la civilización cretense también llamada minoica. Se
caracteriza por:
1.
El predominio de una actitud pacífica.
- Su ciudad más importante fue Cnosos.
- El centro de la
vida política y social era el palacio
donde residía el rey. Minos fue el rey más importante de esta cultura
(mito
del Minotauro).
- Desarrollo de una
importante actividad artesanal y
comercial.
2. La cultura Micénica.
En torno al 1600 a. C. los aqueos, un pueblo del norte de la
península Balcánica, invaden Grecia. Tras esta invasión se impone una nueva civilización basada en las siguientes
características:
•
Era
un pueblo guerrero dirigido
por una aristocracia militar.
•
Sus
palacios y ciudades estaban amurallados.
•
Predomino
de la vida agrícola y ganadera.
•
Destaca
sobre manera la antigua capital de
Micenas.
2
EVOLUCIÓN
POLÍTICA DE LA CIVILIZACIÓN GRIEGA
2.1
Época oscura (desde el año 1200 a. C. hasta el
siglo VIII a. C)
Hacia el año 1200 los dorios,
un pueblo indoeuropeo, invaden Grecia acabando
con la cultura Micénica. Es un pueblo que ya conoce el hierro. Se produce
un descenso demográfico y cultural tan importante que incluso desaparece la
escritura (por eso se le llama época oscura).
En esta época aparecen las polis (ciudades estado independientes entre sí). Grecia, con un terreno
montañoso y escarpado con enormes dificultades de comunicación, estaba formadapor pequeños núcleos de población
independientes, con sus leyes, administración y ejército propios. Estas
ciudades-estado reciben el nombre de polis. Las polis tienen dos
espacios dentro de la ciudad bien diferenciados:
•
La acrópolis, que es el espacio religioso en donde se construyen los templos para
los dioses.
•
El ágora
o plaza pública que es el centro de la
vida política. Lugar de reunión y mercado de los ciudadanos de la polis.
Durante
este período las polis son gobernadas por
reyes que tenían un gran poder.
2.2 Época arcaica (S. VIII-VI a. C).
El rey pierde poder frente a la aristocracia (ARISTOI). Estos eran
una minoría de nobles poderosos que se hacen con el poder en contra de los
reyes. Esta aristocracia, a menudo, oprimía
y maltrataban a los más débiles que los antiguos reyes, lo que provocó
conflictos y revueltas que desencadenaron muchos problemas. Para poner orden, aparece
entonces la figura del legislador, que con el tiempo, se convirtió en tirano. Este último llega al poder por
medio de un golpe de estado anulando los derechos de los ciudadanos.
En esta época las polis se expanden comercialmente por el
Mediterráneo fundando colonias en el Asia Menor, en el sur de Italia
Y Francia, y en la costa mediterránea de España. Entre las ciudades griegas que se fundan destacamos,
Nápoles, Marsella o Ampurias, esta última en España. Se empezó a comerciar con
metales preciosos como el oro y la plata, alimentos, como cereales y vino,
perfumes, esclavos, hierro, etc. Este proceso se conoce con el nombre de colonizaciones griegas.
2.3 Época
Clásica (S. V-IV a. C.).
Es la época de esplendor. Entre las polis griegas de esta
época destacan Esparta, y Atenas.
Esparta tenía un gobierno aristocrático (oligarquía) con una
diarquía o dos reyes junto a
una asamblea de ancianos
(hombres notables que gobiernan la poli).
Atenas, tiene un gobierno democrático
(el poder recae en el pueblo) con las siguientes características en la
que todos los ciudadanos(solo
hombres de padre y madre ateniense) pueden participar (aunque no todos los
habitantes), y con una separación de poderes:
•
Para elaborar las leyes un Consejo, elegido por sorteo.
•
Para
aprobar las leyes una Asamblea,
compuesta por todos los ciudadanos.
•
Para ejercer el poder (como gobernantes) los magistrados o arconte, elegidos por sorteo.
•
Para hacer que se cumplan las leyes
los jueces, también elegidos
por sorteo.
A lo largo de este periodo se
produjeron dos grandes enfrentamientos:
Durante este periodo se produjeron dos grandes guerras que
marcaron la historia de Grecia:
•
Las Guerras médicas(499-449 a.C) entre los
griegos, que en esta ocasión se unieron contra los persas. Vencieron los griegos. Se dieron batallas muy
famosas como la de Maratón, las
Termópilas, Salamina y Platea. Para evitar un nuevo ataque de los persas se
creó la Liga de Delos. Atenas utilizó esa liga para su propio beneficio lo que
provocó la guerra del Peloponeso.
•
Las
Guerras del Peloponeso(431–404 a. C.). Guerras entre las propias polis griegas, encabezadas por Atenas, en un lado y Esparta y sus aliadas en el
otro. Vencerá Esparta, y será
el inicio de la decadencia de Grecia y el auge del reino de Macedonia.
2.4
Época
helenística (S. IV- III a.C.)
Después
de un siglo de enfrentamientos las polis quedan muy debilitadas. Fueron
conquistadas por Filipo de Macedonia,
que las unificó. Alejandro
Magno (356-323 a. C.), hijo de Filipo, continuó la
expansión territorial iniciada por su padre. En tan solo diez años, y con un
ejército de 40.000 hombres, conquistó el imperio persa y formó un gran imperio
que se extendía desde el mar Egeo hasta la frontera con la India.A su muerte (323
a.C) divide el imperio entre sus generales dando lugar a tres reinos helenísticos,
Egipto, Grecia y Turquía. Durante el
siglo III al I se convertirán en provincias del Imperio Romano. En esta época,
la cultura griega se mezclará con
multitud de culturas dando lugar a la cultura helenística y a la
universalización de la civilización griega.
3
LA SOCIEDAD Y LA ECONOMIA GRIEGA
La sociedad
Estaba dividida en clases:
•
Los ciudadanos. Tienen derecho al voto, pagaban impuestos, forman parte
del ejército, tienen posesiones. Podían ser
ricos o pobres, pero todos podían presentarse a ocupar los puestos de
gobierno.
•
No
ciudadanos.
Pagan impuestos, pero no podían ser dueños de tierras. Eran considerados extranjeros. Muchos se
dedicaban al comercio y llegaron a amasar grandes fortunas. No podían votar.
•
Los esclavos. No eran libres y pertenecían como objetos a sus dueños.
Procedían de las guerras o de las deudas.
•
Las Mujeres, eran consideradas inferiores, tanto a nivel social como
intelectual. Su vida se orientaba al ámbito del hogar y al cuidado de los
hijos. Existía una importante diferencia en el modo de vida entre las mujeres
ricas y libres, pobres y esclavas.
Tenían menos derechos que los hombres y no eran consideradas ciudadanas.
La Economía.
Las principales actividades económicas eran:
•
La agricultura.
En un terreno accidentado cultivan la
vid y el olivo. Gran parte de la cosecha se exporta a cambio de cereales.
•
Ganadería:
ovejas, cabras, caballos, cerdos y mulos. Se usaban para la carne, lana, cuero,
quesos, ayuda en las tareas agrícolas y transporte.
•
Artesanía: las mujeres trabajan los tejidos y
los hombres el cuero y el metal. La artesanía griega fue muy valorada por todo
el Mediterráneo, en especial la cerámica.
•
Comercio:
exportan aceite de oliva, vino, cerámicas (ánforas) y mármol. Importan cereales,
metales y madera.
4 EL
ARTE Y LA CULTURA GRIEGAS. LA BÚSQUEDA DE LA PERFECCIÓN Y LA BELLEZA
4.1
El arte
Las principales características del arte griego son:
•
Búsqueda de la armonía.
•
Búsqueda de la perfección.
•
Búsqueda
de la belleza.
•
Búsqueda de la proporción y
simetría.
ARQUITECTURA
•
Utilizan el dintel (no conocen el
arco). Techos planos.
•
El elemento sustentante es la
columna, que se divide en basa, fuste y capitel. Existen tres tipos de columnas
dependiendo de su capitel:
•
Dórico.Con un capitel poco decorado
y sin basa.
•
Jónico.
Utiliza las volutas o cuernos de cabra y con basa.
•
Corintio. Con hojas de acanto y
columnas más delgadas y esbeltas.
•
Los
edificios más emblemáticos son los templos. El más conocido, el Partenón.
•
Otras
construcciones: teatros, mausoleos.
LA ESCULTURA
Se distinguen tres períodos:
•
Época Arcaica.
•
Las figuras son rígidas, con ojos
grandes, sonrisa (arcaica) forzada y peinados con motivos geométrico.
•
Época
Clásica.
•
Representan los cuerpos con toda su
belleza y expresión. También siguen un canon.
•
En
general cuerpos desnudos.
•
Con cierto movimiento y
expresividad, pero serenos. Ejemplo: el Discóbolo de Mirón.
•
Los
materiales que utilizan son el mármol y el bronce.
•
Ejemplos:
el Discóvolo de Miron o el Hermes de Praxíteles.
•
Principales escultores: Mirón,
Fidias, Policleto, Praxíteles, Scopas y Lisipo.
•
Época
helenística.
•
Las
obras muestran el esfuerzo, el dolor, los rostros crispados... y cuerpos de
ancianos o niños. Ejemplo: el Laoconte. Destacaron las escuelas de Pérgamos,
Rodas, Atenas y Alejandría.
CERÁMICA
Tuvo
un importante desarrollo artístico y comercial. A través de la decoración de
los vasos cerámicos podemos estudiar algunas de las características de la
pintura griega.
4.2 Religión
Los
griegos eran politeístas, es decir, creían en varios dioses, a los que atribuían
forma, pasiones y virtudes humanas. Sus dioses formaban una gran familia y
procedían todos de una única pareja, Cronos y Rea o Gea. Los dioses mayores,
llamados Olímpicos, eran comunes a todos los griegos. Se les honraba con la
celebración de los Juegos Olímpicos. Éstos se celebraron en Olimpia durante más
de un milenio, una vez cada cuatro años. Existían también una serie de dioses
menores o particulares de alguna región. Por último, estaban los héroes, hijos
de un dios y de un mortal. Así, a algunos personajes de la primitiva historia
griega, a los que se quería mitificar, se les dio la consideración de héroes,
como a Ulises o Aquiles. La complicada historia de los dioses y de los héroes
griegos constituye un género literario: la mitología.
4.3 La
ciencia
La ciencia en Grecia tuvo un
carácter diferente al resto de las culturas. La curiosidad científica estuvo
condicionada por las necesidades. Pero al científico lo que le interesa es la
investigación por la investigación y no las aplicaciones prácticas de sus
descubrimientos. En matemáticas destacan Pitágoras y Thales de Mileto.
Arquímedes en física; en astronomía Eratóstenes; en geometría Euclides; en
medicina, Hipócrates; en Filosofía sobresalen Sócrates, Platón y Aristóteles. En literatura épica Homero (la
Ilíada y la Odisea) y Hesíodo (Teogonía). En teatro Eurípides, Sófocles y
Esquilo. En la tragedia y en la comedia Aristófanes.
Toda esa obra se conservó y difundió
por el mundo antiguo a través de las colonizaciones y las relaciones comerciales,
así como por instituciones y bibliotecas, sobresaliendo entre éstas últimas, la
de Alejandría, en Egipto.
ROMA
5. ESPACIO GEOGRÁFICO DE ROMA
Situada en la península Itálica, en el centro del
Mediterráneo.Los territorios dependientes de Roma, que, con el transcurso del
tiempo se fueron ampliando con nuevas conquistas, estuvieron gobernados por la
ciudad de Roma. Roma no fundó colonias como los griegos; buscaron la anexión de
territorios MEDIANTE LA CONQUISTA MILITAR. Después de las guerras de conquista,
cada pueblo dominado se convertía en una provincia romana. A partir de este
momento, las leyes, el idioma, la organización de la economía y la cultura eran
las propias de Roma. Este proceso se conoce con el nombre de romanización.
6 LA CIVILIZACIÓN ROMANA Y SU EVOLUCIÓN
POLÍTICA.
Época de los reyes (753 – 509 a. C)
Roma, capital del imperio romano,
tuvo un origen mítico: fue fundada por Rómulo y Remo en el año 753 a.C.
Era un pueblo de pastores y agricultores.
Hacia los siglos VII y VI a.C. convivieron con otros pueblos: los griegos y los
etruscos. Éstos llegaron a dominar Roma. Su forma de gobierno era la monarquía.
Pero un poco antes de siglos V a. C. fue expulsado el último rey etrusco, dando
paso a la República. En esta primera época el Estado romano se reducía a la
ciudad de Roma y a las aldeas colindantes. A.C.
Época de la República (509-27 a.C)
Tras la expulsión del último rey se
instaura una república. El poder se dividen entre las Asambleas populares, los magistrados y el senado. Los cargos más
importantes fueron. El Cónsul, 2 cada año era una especie de gobernador (ejército y política exterior),
pretores, censores, dictador, y ediles.
Hacia
el 250 a. C. Roma finalizó la conquista de la península Italiana. Para iniciar
su expansión por el Mediterráneo tuvo que enfrentarse con otra potencia,
Cartago. Al cabo de cien años, los cartagineses fueron vencidos después de
sostener tres grandes guerras (Guerras
Púnicas). Roma tuvo entonces vía libre para conquistar los países
mediterráneos.
Pero
la república entra en crisis y empiezan a tener más poder hombres poderosos con
el apoyo del ejército. Se forma un triunvirato (el gobierno se reparte entre
tres aliados). En este periodo destacamos a los generales César, Pompeyo,
Craso, Marco Antonio y Augusto, quien fue quien obtuvo el poder absoluto
transformando la república en un imperio.
Época del Imperio hasta el 476 d .C.
Octavio César Augusto, en el 27 a.
C., se proclamó emperador y asumió todos los poderes. Pacificó todas las
provincias e inició un período de paz y de prosperidad económica, en el que
florecieron las artes y las letras. Destacaron grandes emperadores como
Trajano, Claudio, Adriano o Marco Aurelio pero también tiranos como Tiberio,
Calígula o Nerón. A finales del siglo III comenzó una lenta decadencia del
Imperio romano. El emperador Teodosio, en el año 394, dividió el Imperio en
dos: Occidente y Oriente. Las invasiones de los germanos hicieron desaparecer
definitivamente el Imperio de Occidente en el año 476. El Imperio oriental pasó
a llamarse Imperio Bizantino.
7 ORGANIZACIÓN POLÍTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL
DE ROMA
Gobierno
·
En
la Monarquía el máximo poder recaía en el rey él cual fue cada vez más,
adquiriendo más poder hasta el golpe de Estado de los patricios en el 509 a.C.
·
En
la República el órgano máximo de poder residía en el Senado (asamblea de
hombres notables Senatores o Señores). Sus funciones eran declarar la guerra,
disponer de los fondos públicos, nombrar a los cónsules, pretores,...
·
En
el Imperio el emperador reunió en su persona todos los poderes. El Senado pasó
a un segundo término, ya que el emperador tenía el poder de veto. El dominio de
Roma se sustentaba sobre una eficaz administración en todo el Imperio, una
legislación muy completa y un poderoso ejército profesionalizado.
Economía
Existía
una explotación capitalista de la agricultura, así como un activo comercio por
mar y por tierra. Las provincias Occidentales proporcionan materias primas:
cereales, vino, aceite, metales...; y las Orientales, productos artesanales:
cerámica, objetos de vidrio, tejidos... El Estado mantiene la paz y favorece
las comunicaciones terrestres y marítimas.
Grupos sociales
La
sociedad estaba dividida en:
·
Patricios. Hombres libres nacidos en Roma, de
antiguas y ricas familias; tenían plenos derechos políticos y en los primeros
siglos monopolizaron el poder; llevaban personalmente sus negocios. Ocupaban
los altos cargos del ejército en la caballería
·
Plebeyos. Hombres libres nacidos en Roma,
pero con escasos recursos económicos. Eran campesinos, artesanos, soldados
(infantería) y comerciantes. En el 287 a. C. adquieren plenos derechos
políticos y podían elegir a un magistrado que les representaba (tribuno de la
Plebe)
·
Esclavos. Fueron muy numerosos a partir del
siglo II a.C. debido a que los romanos convirtieron en esclavos a los
prisioneros de guerra. En los últimos siglos del Imperio, el número de esclavos
disminuyó porque ya no había guerras de conquista y porque muchos de ellos
podían comprar su libertad (libertos).
8 LA CULTURA Y EL ARTE EN ROMA
La religión
·
Durante
la República. Se rinde culto a los dioses griegos, latinizando su nombre, y a
otros dioses, adorados en diversas provincias romanas.
·
Durante el Imperio, el emperador es
considerado un dios al que se rinde culto.
·
También
existía un culto familiar, presidido por el páter familias que se dirigía a los
dioses domésticos y a los antepasados.
·
Por
otra parte, en la provincia romana de Judea, a comienzos de nuestra era, nace
una religión monoteísta, el cristianismo. Pedro, el primero de los apóstoles de
esta religión, instala su sede en Roma. Los cristianos se negaron a adorar al
emperador y fueron considerados una secta peligrosa que socavaba el poder de
las autoridades. Varios emperadores decretaron persecuciones contra ellos (Tiberio
o Nerón).
·
A
partir del año 313. El emperador Constantino promulgó en el año 313 el Edicto
de Milán de la mano de Constantino, por el que se reconocía a los cristianos la
libertad de culto y se abolía el culto al emperador. Pocos años más tarde, en
el 381, el emperador Teodosio convirtió el cristianismo en la religión oficial
del Imperio romano.
El arte
Los romanos continuaron la tradición
artística del último período griego, el helenismo. No hubo ruptura, pues, entre
el arte griego y el romano.
·
Arquitectura.
Fueron grandes constructores de obras
públicas. Levantaron puentes y acueductos y extendieron una densa red de
calzadas (carreteras). En las ciudades trazaron y pavimentaron las calles;
edificaron basílicas, teatros, circos, anfiteatros, termas; erigieron columnas
y arcos de triunfo como monumentos conmemorativos de batallas o en honor a sus
emperadores; honraron a sus dioses con templos; canalizaron los desagües en
cloacas subterráneas. Dos nuevos elementos arquitectónicos incorporaron los
romanos: el arco de medio punto y la
bóveda semiesférica.
·
Escultura.
Los romanos fueron grandes retratistas. Por esta razón, se popularizaron los
bustos. También sobresale el relieve histórico en columnas (Columna Trajana) y arcos
de triunfo.
·
Pintura.
Utilizaron las técnicas del fresco y del mosaico. En el fresco se utiliza agua
de cal para disolver los colores. Éstos se aplican sobre el revoque aún húmedo
de la pared. Los mosaicos estaban formados por pequeñas piezas de colores
llamadas teselas. El mosaico se utiliza en paredes y suelos. Utilizaron
pequeñas piedras de colores llamadas teselas.
·
9
LA ROMANIZACIÓN DE ESPAÑA.
La
conquista peninsular por parte de los romanos comenzó con la II guerra Púnica
en el 218 a.C. Fue una conquista lenta y sangrienta que concluyó casi 200 años
después en el 19 a. C con el emperador Augusto. Destacamos las guerras
lusitanas con Viriato y la conquista
de la ciudad de Numancia (siglo II
a.C)
Los
diversos pueblos peninsulares asimilaron la cultura y la organización política
y económica de Roma. A este fenómeno se le llama romanización. Los habitantes
de la Península adoptaron el latín como lengua común, aceptaron los cultos
romanos y, posteriormente, el cristianismo, que se convirtió en la religión
mayoritaria. Las leyes de los romanos (el Derecho latino) también se aplicaron
en la Península. Cuando se concedió la ciudadanía romana a los habitantes de
Hispania, éstos tuvieron los mismos derechos que los ciudadanos de Roma. Las
instituciones y las formas de gobierno de la península Ibérica eran similares a
las de Roma. Las zonas más prósperas de la Península bajo el Imperio romano
fueron el sur y el este. También fueron las zonas más intensamente romanizadas.
En Andalucía nacieron dos importantes emperadores romanos: Trajano (53-117) y
Adriano (76-138), y el filósofo y escritor cordobés Séneca.
